ТЕСТ «Свет в жизни растений».
1.
Что необходимо
растениям для процесса фотосинтеза?
а)
вода; б) свет; в) тепло; г) воздух.
2.
Какие виды лучей принимают участие
в процессе фотосинтеза?
а) ультрафиолетовые и инфракрасные; б)
ультрафиолетовые и видимые;
в)
видимые и инфракрасные; г) все виды лучей.
3.
Какие растения относятся к растениям длинного дня?
а) пшеница, картофель; б) рис, хлопчатник;
в) томат, одуванчик; г)
пшеница, рис, томат.
4.
Какой свет используют тенелюбивые растения?
а) прямой; б)
рассеянный.
5.
Какие лучи используют растения для процесса фотосинтеза?
а) красные, жёлтые, зелёные; б) красные, синие, жёлтые;
в) красные, синие, фиолетовые.
6. В
каких районах преобладает красный цвет лучей?
а) южных; б) северных.
7. К
какой группе растений относится кислица?
а) светолюбивые; б) теневыносливые; в) тенелюбивые.
8. Листья,
какой группы растений называют световыми?
а) теневыносливые; б) тенелюбивые; в) светолюбивые.
9. Для
какой группы растений характерна листовая мозаика?
а)
светолюбивые; б) теневыносливые; в) тенелюбивые
10. На каких участках можно встретить
теневыносливые растения?
а) поле; б) луг; в) опушка леса; г) лес.
11. Для какой группы растений характерно наличие
столбчатой и губчатой ткани в мякоти листьев?
а) светолюбивые; б) теневыносливые; в) тенелюбивые
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ «Вода – основа жизни».
I – вариант.
Прочитайте текст «Для чего нужна вода растениям» и найдите в нем
предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Запишите сначала номера
этих предложений, а затем их правильно сформулируйте.
Для чего нужна вода растениям.
Клетки растения содержат 15-20% воды. (85-90% ) .Больше всего воды в
клеточном соке вакуолей. Это как бы внутренний запас растений. Вода из вакуолей
легко уходит, если клетка теряет её, и быстро всасывается, когда вода доступна.
Клетки листа в жаркий день испаряют мало (много) воды, объём вакуолей уменьшается, оболочки клеток теряют
упругость. Испарение воды способствует охлаждению растения.
Вода участвует в воздушном питании
растений, является тем «строительным» материалом из которого вместе с
углекислым газом образуются минеральные (органические) вещества. При фотосинтезе
из воды выделяется кислород.
Многие растения расселяются с помощью
воды. Плоды прибрежных растений – ольха, дуб, (лишнее) ива, осоки распространяются
текущей водой: в плодах есть воздушные полости, поэтому они лёгкие, плавучие.
II- вариант.
«Как поступает и удерживается вода в
растении».
Закончи предложения.
Растения, погружённые в воду, поглощают
её……………………… (всей поверхностью).
Корни наземных растений всасывают воду из
почвы ……………...( корневыми волосками).
В небольшом количестве воду поглощают
листья во время дождя. На этом основана …………..(внекорневая) подкормка растений.
В пустынях встречаются высокие травянистые
растения (ферула). Листья их имеют большие влагалища, размером и формой
напоминающие ……………… ……………. (чайные чашки).
Растения с мясистыми листьями и стеблями
называются ………………… ( суккуленты).
Они имеют очень толстую кутикулу, часто
поверх неё и …………….. ……………….. (восковой налёт).
Вода расходуется на процесс …………….. (фотосинтеза) и ………….. (рост) растений.
III- вариант
«Экологические
группы растений».
Установите соответствие между растениями и
экологической группой, к которой они относятся.
Название растений.
Экологическая группа.
1. Верблюжья колючка А. Водные растения
2. Стрелолист Б. Влаголюбивые растения
3. Клевер. В. Растения, требующие
4. Манжетка умеренного увлажнения
5.
Кубышка жёлтая
6.
Очиток
7.
Земляника лесная
8.
Мхи
9.
Ряска
10.
Кактус
|